Соционика в Петербурге Advertisement
пятница, 03 сентября 2010
 
 
Главное меню
Главная
О Центре
Основы соционики
Исследования
Соционический юмор
Услуги
Обучение
Галерея
Форум
Скоро
Нет событий
Счетчики
Курс "Соционика от А до Я"

Продолжается набор на курс  "Соционика от А до Я"  - самую популярную тренинговую программу по соционике в России.

По результатам тренинга: 
- участники решат целый ряд семейный конфликтов,
- станут более уверенными в решении трудных вопросов,
- более осознанно будут подходить к выбору профессии,
- получат в сравнении с коллегами преимущества в переговорах (заключение сделок, собеседования, договора на оказание услуг) за счет улучшения коммуникативного навыка
- повысят свою безопасность за счет прогнозирования реакций других людей (в очереди, в купе поезда и пр.)
- повысят качество бытовых услуг за счет более точного выбора специалиста (консультанта по продажам, мастера по ремонту обуви, стоматолога и т.д..)

Выбери свой город...

Подробнее...
 
Миронов В.В. Несколько замечаний о модели А (ч.1) Версия для печати Отправить на e-mail
Исследования - Теория соционики
Написал Владимир Миронов   

Моим пытливым ученикам, задающим слишком
много непростых вопросов, посвящается.
  

1.     Введение.

1.1. Несколько моделей.

 

«Мы слишком увязли в модели А»
Г. Рейнин. 

Модель А стала в свое время катализатором исследовательских процессов в соционике и воодушевляла многих социоников на новые поиски неразгаданных тайн. Удивительная простота и понятность восьми сложенных воедино клеток породили не менее удивительную притягательность, которой модель, названная в честь Аушры Аугустинавичюте моделью А, не потеряла и сегодня. Еще бы, всего восемь клеток, четыре вертикальных и два горизонтальных блока стройно объясняют работу психики человека, объясняют просто то сложное, над чем бились несколько поколений психологов и не смогли дать ответ.

 

Признаться и автор этих строк был в эйфории первые несколько лет изучения соционики, пока не начал вести группы и наблюдать за людьми не первые несколько десятков минут во время диагностики, а в течение всего обучения в Т-группах – 3-4 месяцев, а в некоторых случаях до 2 лет и более. Жизнь… оказалась богаче.

Жизнь «никак не хочет вписываться» во многие существующие ныне в соционике положения. Контактируя со многими людьми, мне приходилось и приходится постоянно отвечать на непростые вопросы: «почему болевая не болит», «зачем мне нужен такой дуал», «где у имярека один из сильных аспектов, который должен быть у него согласно ТИМу», «почему моя двухмерная функция сильнее его четырехмерной» и пр.

Те, кто изучают соционику сегодня, с удивлением узнают, что, оказывается, моделей было несколько. И если о штурвале Калинаускаса некоторые что-то слышали и даже видели его в книге Г. Рейнина «Соционика», то о графическом отображении штурвала в более привычном виде – восьмиклеточной модели, по которой Рейнин дает описание типов в [2], практически не слышал никто.  Хотя лет десять назад она была достаточно распространена, по крайней мере, среди петербургских социоников. Этот вариант модели использован также в книге Е. Петровой «Психологические типы Юнга» [13]. Для того чтобы показать некоторые различия между моделями, думается, будет уместным воспроизвести их здесь.

 

Модификация модели, которой пользуются большинство социоников, описана в табл. 1.

 

 

Табл. 1 Модель А в привычной модификации

 

 

1 Программная (базовая)

2 Творческая (рабочая, инструментальная)

Блок ЭГО
("творческий блок")

4 Точка наименьшего сопротивления (болевая, мобилизационная)

3 Ролевая (нормативная)

Блок СУПЕРЭГО
("блок социального контроля")

6 Активационная (референтная)

5 Суггестивная

Блок СУПЕРИД
("блок индивидуальной деятельности")

7 Наблюдательная (ограничительная)

8 Демонстративная (Зона ложной мотивации)

Блок ИД
("блок индивидуального контроля")

 

 

Более ранняя модификация модели, описанная Е. Петровой в [13].

 

 

Табл. 2 Модель А, описанная Е. Петровой на примере ИЛЭ

 

 

Я 

Зона «игнорирования»

Рабочая

Зона набора компетенций, «обучения»

Болевая

Глубокое внушение

Поверхностная суггестия

Гиперактивность

 

 

 

 

Штурвал Калинаускаса.

 

Штурвал Калинаускаса – не менее известная модель, чем модель А, и некоторое время назад пользовавшаяся не меньшей популярностью. Надо сказать, что и сегодня некоторые соционики, среди них и Г. Рейнин, предпочитают пользоваться штурвалом Калинаускаса, а не моделью А.

 

 

Рис. 1. Штурвал Калинаускаса

 

То, что модели имеют существенные различия видно, что называется, «невооруженным глазом». Нет достаточных оснований считать одну модель более правильной, чем другую. Вместе с тем, эти различия дают существенный разброс в последующих теоретических построениях и трактовках наблюдаемых феноменов.

 

1.2. Психические функции, информационные аспекты.

 

С введенными в соционику А. Аугустинавичюте психическими функциями ситуация также неоднозначная.

 

Петербургская школа придерживается мнения, что «информационный поток, проходя через структуру нашей психики, распадается на восемь аспектов информации»[1]. «Каждым аспектом информационного потока здесь занимается функциональное «ведомство» – «отдел» по восприятию, обработке и передаче информации. Вот это «ведомство» и называется психической функцией» [16]. Другими словами, психические функции – это клеточки в модели, а информационные аспекты – части информационного потока.

 

В других соционических школах придерживаются мнения, что информационные аспекты, как, например, экстравертная логика, это и есть психические функции. Добавляя при этом, что это рациональная (иррациональная) психическая функция.

 

Пикантность ситуации заключается в том, что ни рациональности, ни экстраверсии в экстравертной логике нет. Признаки – логика, объективизм, динамика - объединяют четыре ТИМа – ИЛИ, ЛИЭ, ЛСЭ, СЛИ [14], общим у которых является только один информационный аспект – деловая логика.

 

Рассмотрим влияние каждого признака в аспекте экстравертная логика на конкретном примере. Подавляющее большинство социоников придерживаются мнения, что технология, методика, алгоритм действий входят в наполнение этого аспекта. Вместе с тем, технология подразумевает[2]:

 

1. Понимание того, что надо сделать, анализ происходящих процессов, сопоставление полученного результата с тем, что было запланировано, восприятие человека как функцию, объективную оценку, не зависящую от личных пристрастий.

 

«Выделилась как значимая в логических аспектах лексика, описывающая процесс мышления.  Носителями аспекта экстравертная логика описывается внешнее проявление этого процесса, как, например, осмысленность действий».

 

Также общим в логических аспектах стало перечисление сведений по пунктам (во-первых, во-вторых, в-третьих); причем в экстравертной логике перечисление важно с точки зрения конкретизации предмета обсуждения, а порядок перечисления этих пунктов не важен.

 

Важное дополнение к этой шкале – обнаруженный в процессе эксперимента прием, обратный олицетворению, то есть приравнивание живого к неживому и описание с точки зрения его устройства и функционирования» [6].

 

2. Точное обозначение объекта, с которым нужно произвести манипуляцию, точное описание нужной операции «что делать», точное описание воздействия на объект «как делать». По результатам исследований все это -  область проявления признака объективизм.

 

«Объективисты при оценке ситуации стремятся обозначить и понять надежность информации, ее объективность (независимость от личного мнения), а, следовательно, и обоснованность критериев оценки. В коммуникациях ­­– выявить те области, где собственные понятия и понятия собеседника совпадают независимо от обсуждаемого вопроса и на этом строить дальнейшие коммуникации». В этом признаке языковой знак носит гораздо менее произвольный характер и предполагает более адресное применение [6].

 

3. Создание технологии невозможно без непрерывного контроля над изменением ситуации, наблюдением за процессами. Описание технологии не представляется без подробного воссоздания происходящих в процессе производства изменений состояния сырья и пр. Это динамическая составляющая экстравертной логики.

 

«Это последовательное и подробное описание ситуации, в большей степени воспроизводящее процесс (изменения ситуации), чем отдельные моменты; описание с погружением в ситуацию.

 

В динамических аспектах описываются происходящие (происходившие, предполагаемые) процессы, что подразумевает плавные, постепенные  и постоянные изменения объекта/ситуации» [6].

 

Поэтому с точки зрения корректности названия деловая логика должна обозначаться логикой объективных процессов.

 

Но поскольку автор данной статьи не стремится множить сущности без необходимости и переименовывать устоявшиеся в соционике термины, считая, что, более важным является развитие соционики как научной дисциплины и популяризации ее как эффективного инструмента в разных областях деятельности, то в данной работе будут использованы наиболее употребительные определения.

 

Если обратиться к монографии К. Юнга «Психологические типы» [19], это еще больше усложнит трактовки. Очевидно, что там нет указаний на то, является ли, например, ощущение в экстравертной установке экстравертной сенсорикой или чем-то еще. Вместе с тем, внимательно изучая труды патриарха и современные исследования, можно сказать, что скорее написанное Юнгом относится к совершенно другим изучаемым в соционике объектам.

 

«В экстравертной установке ощущение обусловлено преимущественно объектом. В качестве чувственной перцепции ощущение естественным образом зависит от объекта».

 

«Ощущение определяется преимущественно объектом, и те объекты, которые вызывают наиболее сильное ощу­щение, являются решающими для психологии индивида. Вследствие этого возникает ярко выраженная сенсуозная (чувственная) связанность с субъектом. Поэтому ощущение есть жизненная функция, наделенная самым сильным жиз­ненным влечением. Поскольку объекты вызывают ощуще­ния, они считаются значимыми и, насколько это вообще возможно при посредстве ощущений, они всецело воспри­нимаются в сознание, независимо от того, подходящи они с точки зрения разумного суждения или нет. Критерием их ценности является единственно та сила ощущения, которая обусловлена их объективными свойствами. Вследствие это­го все объективные процессы вступают в сознание, посколь­ку они вообще вызывают ощущения. Однако в экстравертной установке только конкретные, чувственно воспринимае­мые объекты или процессы вызывают ощущения, и притом исключительно такие, которые каждый повсюду и во все времена ощутил бы в качестве конкретных» [19].

 

Приведенное выше высказывание в большей степени подходит под описание экстравертов-сенсориков, что соответствует малой группе № 20 – стимульной группе «статуса» в редакции В. Гуленко [3]), нежели под описание экстравертной сенсорики, что по факту принимается в соционике сегодня.

 

 

 

 

1.3. Место соционики.

 

 

Вкратце также необходимо обозначить позицию по еще одному вопросу, косвенно затрагивающемуся в данной статье.

 

Петербургские соционики, по крайней мере, та часть, которая занимается исследованиями в рамках деятельности центра «Соционика в Петербурге», считает соционику не отдельной наукой со своим объектом, а частью психологии, где объектом изучения является психика человека, а предметом – тип информационного  метаболизма.

 

Эта точка зрения полностью согласуется с патриархом петербургской соционики Г.Р. Рейниным. «Соционику воспринимают по-разному и по-разному преподают. Для меня это наука о типах людей и типах их отношений, и я не склонен отделять ее от психологии. Это часть психологии личности, связанная с классификацией людей, изучением отношений между ними, а также исследованием законов формирования групп, обладающих широким спектром свойств» [2].

 

 

2.       Интерпретация модели А. 

«Главное в человеке – личная история»

Г.Р. Рейнин

 

Если вернуться к наиболее распространенной версии модели А, то ее интерпретация могла бы быть такой.

1. Программная (базовая) функция - основа личности. Реализация аспектов первой функции - то, для чего человек приходит в этот мир.

2. Творческая (рабочая, инструментальная) функция выполняет вспомогательную роль, роль инструмента для реализации программной функции. Именно в рамках этой функции человек наиболее изобретательно, творчески подходит к решению вопросов.

3. Ролевой (нормативной) эта функция названа потому, что человек по ее области реализации для адаптации в непривычных для себя условиях играет некую роль, помогающую социализироваться. Личность развивает в себе качества, как бы соответствующие определенным нормам, предъявляемым обществом к индивидууму.

4. Точка наименьшего сопротивления (болевая, мобилизационная) - зона психологических защит. Информация воспринимается сильно искаженной, реакция не адекватная даже на нейтральную информацию, болезненное восприятие критики. Человек избегает продолжительно и интенсивно работать по области реализации этой функции, как бы исключая определенные аспекты из своего мировосприятия, считая их малозначимыми.

5. Суггестивная - наиболее внушаемая (трансовая) функция. Информация по аспектам этой функции воспринимается "как есть", усваивается слабо, используется зачастую слишком схематично. В области реализации пятой функции лежат "дополняющие ценности" или эталоны. Она соответствует первой - программной функции нашего дуала. Поэтому нередко в незнакомой обстановке на дальней дистанции человек начинает коммуницировать именно из этой функции, как бы проверяя собеседника, "наш" это человек или нет.

6. Активационная (референтная) функция, получая "добро" на какую-нибудь деятельность от пятой внушаемой функции, активно включается в реализацию методов предложенных пятой функцией. По этой функции человек ориентируется на мнение референтной группы, не противопоставляет себя. Какой тон зададут в разговоре, так и реагирует. Функция нуждается в комфортном обеспечении, так как человеку трудно по ней противостоять обстоятельствам.

7. Наблюдательная (ограничительная) функция в теневом режиме наблюдает все ли хорошо, все ли в порядке в окружающем мире по ее аспектам. Она соответствует нормативной функции нашего дуала и следит за тем впечатлением, которое он пытается на нас произвести, когда "играет" по своей ролевой функции. И если дуал начинает "переигрывать", ограничивает его бурную деятельность.

8. Наша демонстративная функция "обслуживает" "зону страха" нашего дуала, поэтому мы стараемся пользоваться любым случаем, чтобы продемонстрировать наши достижения всем и каждому, как бы говоря "нам здесь любое море по колено и горы по плечу".

В этом описании не зря упоминается некий дуал, поскольку по модели А получается, что наша психика зеркально отражает психику дуала. Согласно теории интертипных отношений, у ЛИЭ  дуалом является ЭСИ – этико-сенсорный интроверт. Дуал – это наш дополняющий, область компетенции которого ровно противоположны нашим. Дуал видит то, что у нас оказывается в «слепой» зоне, он готов оказывать нам помощь именно в той форме и именно так, как нам требуется в самых наших слабых областях.

Наш программный аспект приходится на суггестивную функцию нашего дуала, информация по которой, как было сказано выше, обрабатывается с наименьшим качеством. Из программного аспекта мы готовы много и бескорыстно отдавать информацию о мире, а дуал – тот человек, которому эта информация нужна как воздух, и готов он ее поглощать в огромных количествах.

 

Миронов В.В. Несколько замечаний о модели А (ч.2)

Миронов В.В. Несколько замечаний о модели А (ч.3)

Миронов В.В. Несколько замечаний о модели А (ч.4)

Миронов В.В. Несколько замечаний о модели А (приложения)

 

 
< Пред.   След. >
 
Top! Top!